Desafío conseguido.

Comentario del profesor

Esta claro que habéis aprendido a poner música en vuestro espacio web, pero si os dais cuenta, no queda muy bien poner 6 reproductores para escuchar 6 canciones.
Desafío: Buscar en la web algun servicio que nos permita poner un reproductor para escuchar más de una canción

Música

REALIZADO POR: Elise Cloetens, Julia Cava Ruiz y Elena Sánchez Pacheco.

NANAS DE LA CEBOLLA

La cebolla es escarcha cerrada y pobre: escarcha de tus días y de mis noches. Hambre y cebolla: hielo negro y escarcha grande y redonda. En la cuna del hambre mi niño estaba. Con sangre de cebolla se amamantaba. Pero tu sangre, escarchada de azúcar, cebolla y hambre. Una mujer morena, resuelta en luna, se derrama hilo a hilo sobre la cuna. Ríete, niño, que te tragas la luna cuando es preciso. Alondra de mi casa, ríete mucho. Es tu risa en los ojos la luz del mundo. Ríete tanto que en el alma al oírte, bata el espacio. Tu risa me hace libre, me pone alas. Soledades me quita, cárcel me arranca. Boca que vuela, corazón que en tus labios relampaguea. La carne aleteante, súbito el párpado, el vivir como nunca coloreado. ¡Cuánto jilguero se remonta, aletea, desde tu cuerpo! Desperté de ser niño. Nunca despiertes. Triste llevo la boca. Ríete siempre. Siempre en la cuna, defendiendo la risa pluma por pluma. Ser de vuelo tan alto, tan extendido, que tu carne parece cielo cernido. ¡Si yo pudiera remontarme al origen de tu carrera! Al octavo mes ríes con cinco azahares. Con cinco diminutas ferocidades. Con cinco dientes como cinco jazmines adolescentes. Frontera de los besos serán mañana, cuando en la dentadura sientas un arma. Sientas un fuego correr dientes abajo buscando el centro. Vuela niño en la doble luna del pecho. Él, triste de cebolla. Tú, satisfecho. No te derrumbes. No sepas lo que pasa ni lo que ocurre. Es tu risa la espada más victoriosa. Vencedor de las flores y las alondras. Rival del sol. Porvenir de mis huesos y de mi amor. MI OPINIÓN Miguel Hernández escribió este poema cuando se enteró de que su mujer sólo se podía alimentar de pan y cebolla mientras tenía que amamantar a su hijo. En él se ve muy claramente como el autor está sufriendo, ya que se siente impotente de no poder hacer nada para remediarlo, debido a que en ese momento estaba metido en la cárcel. Ya en la primera estrofa comienza hablando del hambre que su mujer está pasando y de que la ahoga con una simple cebolla, y que esto le carcome por dentro [...escarcha de tus días y de mis noches. Hambre y cebolla...]. Después continúa hablando de que su hijo era un bebé y que era alimentado a base de cebolla y pan, ya que si la madre se alimentaba de eso, el hijo también [En la cuna del hambre mi niño estaba. Con sangre de cebolla se amamantaba...]. En las siguientes estrofas vuelve a hablar de su mujer y de la tristeza que ésta está pasando, pero que sólo lo sofoca con la risa de su hijo. Además habla de que esa risa es lo que le hace seguir adelante y pensar en algo bueno, en algo feliz [Alondra de mi casa, ríete mucho. Es tu risa en los ojos la luz del mundo...]. A partir de la octava estrofa habla de la preciada inocencia de su hijo, la que le hace tan frágil pero a la vez tan feliz. Quiere que nunca se desprenda de esta inocencia, para que así nunca lo pase mal, para que siempre sea ingenuo y no se de cuenta de lo que pasa en realidad [Desperté de ser niño. Nunca despiertes...], [...No sepas lo que pasa ni lo que ocurre...]. Para mí este poema en un principio no me llamó la atención, ya que lo miré sin mirarlo, es decir, que no me puse a interpretarlo, a ver lo que en su interior conllevaba. Gracias a un programa que emitieron en la televisión en el que hicieron una especie de biografía de este autor, me di cuenta de lo que realmente quería expresar y de lo mal que esa familia lo tuvo que pasar con todas las cosas que le ocurrieron. Ahora me he dado cuenta de que la poesía es una forma de expresión muy potente, ya que como hacía el poeta, es una buena manera de desahogarse. ELENA

VUELO

Sólo quien ama vuela. Pero, ¿quién ama tanto

que sea como el pájaro más leve y fugitivo?

Hundiendo va este odio reinante todo cuanto

quisiera remontarse directamente vivo.

Amar... Pero, ¿quién ama? Volar... Pero, ¿quién vuela?

Conquistaré el azul ávido de plumaje,

pero el amor, abajo siempre, se desconsuela

de no encontrar las alas que da cierto coraje.

Un ser ardiente, claro de deseos, alado,

quiso ascender, tener la libertad por nido.

Quiso olvidar que el hombre se aleja encadenado.

Donde faltaban plumas puso valor y olvido.

Iba tan alto a veces, que le resplandecía

sobre la piel el cielo, bajo la piel el ave.

Ser que te confundiste con una alondra un día,

te desplomaste otro como el granizo grave.

Ya sabes que las vidas de los demás son losas

con que tapiarte: cárceles con que tragar la tuya.

Pasa, vida, entre cuerpos, entre rejas hermosas.

A través de las rejas, libre la sangre afluya.

Triste instrumento alegre de vestir; apremiante

tubo de apetecer y respirar el fuego.

Espada devorada por el uso constante.

Cuerpo en cuyo horizonte cerrado me despliego.

No volarás. No puedes volar, cuerpo que vagas

por estas galerías donde el aire es mi nudo.

Por más que te debatas en ascender, naufragas.

No clamarás. El campo sigue desierto y mudo.

Los brazos no aletean. Son acaso una cola

que el corazón quisiera lanzar al firmamento.

La sangre se entristece de debatirse sola.

Los ojos vuelven tristes de mal conocimiento.

Cada ciudad, dormida, despierta loca, exhala

un silencio de cárcel, de sueño que arde y llueve

como un élitro ronco de no poder ser ala.

El hombre yace. El cielo se eleva. El aire mueve.

MI OPINIÓN

Éste poema, a mi personalmente, me tranmiste angustia, la misma que se siente cuando se quiere y no se puede. Intenta relacionar el concepto de amar con el concepto de volar, y el odio que esto supone. Querer volar y no poder, querer amar y no saber, odiar esa situación. Compara lo necesario para volar, y para querer. Cuando tienes alas para volar no amas, una vez que amas, no vuelas. Cuando amas no eres capaz de volar libre sin cadenas, sin tensión respecto a la realidad de lo que es la vida. Cuando vuelas, tristemente, te desplomas al vacío por granizo grave, como se nombra en el poema.

Habla también del miedo, y del escondite que utilizas, las vidas de los demás, refugios para ti.

Además de lo que me trasmite el poema personalmente, me da la sensación de que describe su estancia en la cárcel, ya que muchas veces utiliza frases que parecen adaptarse a sus sentimientos oportunos:

[...]
*Pasa, vida, entre cuerpos, entre rejas hermosas.
A través de las rejas, libre la sangre afluya.[...]


[...]
*Cada ciudad, dormida, despierta loca, exhala
un silencio de cárcel, de sueño que arde y llueve
como un élitro ronco de no poder ser ala.[...]

Las últimas frases del poema:

[...]
*El hombre yace. El cielo se eleva. El aire mueve.

Me da la sensación de que se refiere totalmente a una estancia de tranquilidad y de impotencia al mismo tiempo, ¿para que poner todo su empeño en "volar y amar", si entre rejas, a penas puede dar dos pasos a la izquierda, otros dos a la derecha, hacia delante y hacia detrás?

Se encuentra oprimido en un mundo de rutina diaria del que no puede salir.

JULIA.
 

Miguel Hernández

Publicado por: Julia Cava, Elena Sánchez y Elise Cloetens.

A LA LUNA VENIDERA

A la luna venidera
te acostarás a parir
y tu vientre irradiará
la claridad sobre mí.

Alborada de tu vientre,
cada vez más claro en sí,
esclareciendo los pozos,
anocheciendo el marfil.

A la luna venidera
el mundo se vuelve a abrir.

MI OPINIÓN

En este poema Miguel Hernández expresa que en la noche siguiente, su mujer tendrá un hijo y que les aportará una felicidad muy esperada por ambas partes, ya que la felicidad de tener un niño es una de las mas grandes.  

En los últimos versos del poema, Miguel Hernández cita: 

A la luna venidera

el mundo se vuelve a abrir.

Lo que yo entiendo en esos versos, es que Miguel Hernández siente que cuando su niño nazca, él nacerá de nuevo, es como si su vida empezara desde el principio, junto a su hijo. 

Me parecen muy bonitas las metáforas que usa Miguel Hernández en este poema. Es una forma muy bonita de explicar sus sentimientos, y de hacer que lo entiendan.

ELISE

Obras de Miguel Hernández

• Perito en lunas, Murcia, La Verdad, 1933 (Prólogo de Ramón Sijé).

• El rayo que no cesa, Madrid, Héroe, 1936.

• Viento del pueblo. Poesía en la guerra, Valencia, Socorro Rojo Internacional, 1937 (Prólogo de Tomás Navarro Tomás).

• El labrador de más aire, Madrid - Valencia, Nuestro Pueblo, 1937.

• El rayo que no cesa, Buenos Aires, Espasa-Calpe, 1949 (Prólogo de José María Cossío. Incluye poemas inéditos).

• Seis poemas inéditos y nueve más, Alicante, Col. Ifach, 1951.

• Obra escogida, Madrid, Aguilar, 1952 (Incluye poemas inéditos).

• Cancionero y romancero de ausencias, (1938–1941), Buenos Aires, Lautaro, 1958 (Prólogo de Elvio Romero).

• Antología, Buenos Aires, Losada, 1960 (Selec. y Prólogo de Mª de Gracia Ifach. Incluye poemas inéditos).

• Obras completas, Buenos Aires, Losada, 1960 (Ordenada por E. Romero. Prólogo de Mª de Gracia Ifach).

• El hombre de acecha, Santander, Diputación, 1961 (Facsímil de la primera edición de 1939 perdida en imprenta).

• Obra poética completa, Madrid, Zero, 1979 (Introducción, estudio y notas de Leopoldo de Luis y Jorge Urrutia).

• 24 sonetos inéditos, Alicante, Instituto de estudios Juan Gil-Albert, 1986 (Edición de José Carlos Rovira).

-Poemas Musicados.

• Cantando a Miguel Hernández, de la colección La palabra más tuya. (CD, Fundación Autor, 2006). Poemas de Miguel Hernández musicados y cantados por distintos autores, recopilados por Fernando González Lucini.

• Al borde del principio, Homenaje a Miguel Hernández por Adolfo Celdrán, Movieplay-Fonomusic, 1976.

• Homenaje flamenco a Miguel Hernández, por Enrique Morente (1971). Poemas de Miguel Hernández. Guitarra de Parrilla de Jerez y Perico "El del Lunar".

• Miguel Hernández, por Joan Manuel Serrat (1972). Poemas de Miguel Hernández. Arreglos y Dirección Musical: Francesc Burrull.

• El niño yuntero, musicalizado por el cantautor chileno Víctor Jara en su álbum El derecho de vivir en paz en 1971. También una de las últimas canciones de Jara, Vientos del pueblo, donde canta sobre la posibilidad de una guerra civil o un régimen fascista en su país, está inspirada por un poema homónimo de Hernández.

• Hijo de la luz y de la sombra, por Serrat (2010).

• Hoy converso con Miguel, por Nach, (2010). Conmemorando el centenario del nacimiento del poeta.

Realizado por: Elena Sánchez, Julia Cava y Elise Cloetens

Biografía de Miguel Hernández

Nació en Orihuela en 1910. Pertenecía a una familia humilde, y de niño se ocupó de los trabajos propios del campo. Más tarde trabajó en una tienda y en una notaría. Recibió las primeras enseñanzas en la escuela de su pueblo, pero casi toda su cultura la recibió a través de la lectura y sus ansias de saber, ya que en 1925 (con tan solo 15 años) dejó el colegio.

Mientras trabajaba como cabrero, leía todo lo que caía en sus manos. La mayoría de lo que leyó fue gracias a su amigo Ramón Sijé, el cual estudiaba en la universidad, por lo que tenía acceso a lecturas más variadas.

Con tan solo 21 años se fue a Madrid para intentar hacerse poeta, pero esto fue un fracaso, ya que nadie tenía en cuenta a un poeta-cabrero, por lo que se tuvo que volver al pueblo. Sin embargo, se basó en las observaciones que hizo en este tiempo para escribir su primer libro: Perito en lunas.

En 1934 volvió a irse a Madrid donde trabajó como secretario y conoció a grandes poetas como Aleixandre y Neruda.

Estaba enamorado de su novia de siempre, Josefina Manresa, a la cual le dedicó muchísimos poemas, primero como novia y después como madre de sus hijos. Éste tuvo dos hijos, pero el mayor falleció con tan solo 10 meses.

Tomó parte en la guerra civil del lado republicano, mientras seguía escribiendo poemas y canciones para animar a la tropa. Al terminar el conflicto fue condenado a muerte, aunque se le rebajó la pena a treinta años gracias a numerosos poetas que lo conocían y lo apreciaban, y que estaban en el bando del poder. En la cárcel, escribió su libro más humano: Cancionero y Romancero de ausencias, en el que habla de la prisión, la libertad, la soledad, etc...

A causa de una tuberculosis, murió en la cárcel de Alicante en 1942.

Para conocer su vida mejor, os dejamos la siguiente página en la que podreis encontrar un documental sobre la vida de este señor, el cual salió en el programa "Imprescindibles" de Tve2.

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20101202/imprescindibles---miguel-hernandez-1-parte/949734.shtml

Realizado por: Elena Sánchez, Julia Cava y Elise Cloetens

Nuevo tema

Hola a tod@s:
Aquí tenéis las tareas del nuevo tema que vamos a trabajar en lo que queda de trimestre (y os recuerdo que quedan únicamente tres clases).
TEMA: CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

• Tarea: 1: Entrada con biografía y hechos más significativos de la corta vida de Miguel Hernández.
• Tarea 2: Entrada con listado de obras más importantes (al menos los títulos de 15 obras)
• Tarea 3: Reproductor de audio con una canción suya (las podéis encontrar en soundzit o en listengo). Mañana os enseño como hacerlo.
• Tarea 4: Entrada con una de sus poesías y un comentario personal de la poesía (esta tarea debe ser individual)
• Cualquier otra cosa que se añada sobre este tema también la valoraré.

Os recuerdo que las entradas que no sean individuales deberán ir firmadas por todos los miembros del grupo para que sean evaluadas. De no ser así, solo se las tendré en cuenta al autor de la entrada.

Opinión de Julia Cava

El tema de la expulsión de gitanos es muy relativo. Cada uno tiene su opinión respecto a este tema, algunos pensarán que es injusto que tengan que salir de donde viven y que dejen su vida atrás, cambiando sus formas y sus hábitos. Por otro lado, habrá personas que piensen que es normal que los expulsen para que vayan a vivir a su lugar de origen.

Yo soy una persona un poco indecisa, y me cuesta tener las ideas claras. Aparte de esta indecisión, creo que soy de las que piensan que es muy injusto para las personas que tienen que marchar ahora. Volvemos un poco al tema de la inmigración. Actualmente la frontera entre África y Europa se encuentra cerrada. No dejan pasar a los inmigrantes que para mejorar su vida desean venir aquí a España, y después del largo camino que tienen que seguir para llegar, aquel que llega, (porque no todo el mundo llega), es retenido. Algo muy parecido les pasa a los Gitanos que ahora, después de tanto tiempo, tienen que dejar su vida para volver a su lugar de origen.

Nosotros no tenemos problemas para vivir en distintos lugares del mundo, y no nos acordamos de lo que les pasó a nuestros abuelos o tatarabuelos hace mucho tiempo. Cuando llegaron a América del Sur, llegó Colón con una cruz y con la espada que se convirtió nos dejó su tan católico legado, cuatro siglos explotados.
Nos trataron como esclavos, mientras nos cambiaban la lengua, nos violaban, nos asesinaban, y cuando volvían se traían el oro y la plata, o ¿ya no se acuerdan? Me parece mentira que después de tanta y tanta explotación, cuando llega un sudamericano mendigando plata, pase lo que pasa ahora mismo.


No se nos puede olvidar, que si llegan de Sur América cientos de miles pobres de inmigrantes, es solamente para buscar el medio de sobrevivir, y como bien he dicho antes, nuestros abuelos, lo hicieron antes.

Opinión de Elise Cloetens

Aquí os dejo la opinión que tengo sobre la expulsión de gitanos por el gobierno de Sarkozy:

En mi opinión, es cierto que como ciudadanos europeos, y no inmigrantes, tienen libre circulación por toda Europa sin tener que dar motivos ni razones para vivir donde les plazca. Claro está que todo el mundo tiene derecho a unas condiciones de vida digna, y la crisis está incluso empeorando la situación de muchas personas.

Estas expulsiones enormes nos recuerdan a la cercana II Guerra Mundial, y forman así un enorme escándalo en toda Europa, por eso, manifestantes, ONG, algunos líderes políticos, etc… se han puesto en contra.

Se han deportado gitanos por sus costumbres, su estilo de vida y por su falta de integración, pero ¿se han planteado otras posibilidades?: como si ha incumplido una ley, juzgar gitano por gitano, por crimen cometido y no deportarlos en masa, dar una posibilidad a marcharse del país, antes de echarlos. ¿Se han dado ayudas de protección oficial para que se integren?. ¿Se ha intentado escolarizar a sus hijos?. ¿Se les ha preguntado por sus problemas?.

En definitiva, estos temas son muy complejos y hay que tratarlos con mucha delicadeza, porque, por un lado, toda persona (incluidos los gitanos) tiene unos derechos fundamentales que hay que respetar (derecho a una vivienda, derecho a la educación, derecho a expresarse, derecho al trabajo, derecho a la atención médica, derecho a no ser discriminado…) pero por otro lado, la libertad de una persona acaba donde empieza la libertad del otro.

Por ejemplo, imaginemos que en Huelva, a las afueras, cientos de asentamientos ilegales y en ellos miles de gitanos malvivieran sin luz, agua potable, recogida de aguas residuales, sin unas condiciones higiénico-sanitarias mínimas, y por falta de recursos mendigasen e incluso robasen… creo que a nadie le gustaría vivir así, ni ver como viven ellos.

Los pueblos nómadas van de un lugar para otro, pero si se quedan en un sitio determinado deben cumplir unas normas y tener permiso de acampada.

El presidente Sarkozy dice que aplica las leyes francesas porque los gitanos crean mucha tensión social, pero Francia es un país democrático y europeo y debería ser más sensible con las minorías. Creo que Europa en general debería preocuparse mucho más por los programas de protección social para la gente más pobre y vulnerable.

Opinión de Elena Sanchez

Pienso que en lo referente a la política de expulsión de los gitanos de Francia, Sarkozy se está equivocando bastante. Es inhumano dejar sin hogar a familias, pero es que encima los echa del país en el que viven, siendo muchos de ellos franceses, ya que estoy segura de que muchos de los niños que son expulsados han nacido en Francia.
Además, lo considero un apto racista que va en contra del lema de su propio país (liberté, égalité, fraternité), y es que está pagando justo por pecadores, ya que uno de los motivos por el que se les expulsa, es porque producen algunos problemas, como que roban, pero segurísimo que no todos no lo hacen. Es como decir que todas las personas de un lugar determinado hacen algo porque uno de ellos lo haya hecho. ¡No le veo sentido! Creo que lo que debería de hacer es darles una ayuda para que ellos salieran adelante: ropa, comida, un hogar, un trabajo... ¡Eso sería lo ideal!
¡Un saludo! :)

Presentación sobre la expulsión de gitanos en Francia

Expulsión de gitanos

View more presentations from elenasp94.

Espero que os guste y os haga recapacitar. ¡Un saludo!

Recordatorio

El blog está bastante bien, gadgets bien buscados y colocados y en particular el icono que identifica a Julia está muy logrado.
Respecto al artículo de OPINIÓN, lo que ponéis es información, no opinión. Por lo tanto, os falta el artículo de opinión y la presentación on-line.
Os recuerdo:

• Hacer presentación (si la haceis con Impress guardarla con extensión ppt para poder trabajarla en casa con Powerpoint).
• Registraros en Slideshare y subir la presentación.
• Copiar código HTML correspondiente (embed) y pegarlo en una nueva entrada del blog.

De momento nada más. Muy bien también en cuanto a que estáis etiquetando vuestras entradas. Podeís poneros de seguidores del resto de blog de la clase (es una buena manera de enteraros de sus publicaciones sin tener que entrar en sus blogs).

¿A favor o en contra de las expulsiones gitanas?

Las expulsiones de inmigrantes gitanos hacia sus respectivos países de origen, por parte del Gobierno Francés dividen a la sociedad de ese país, de una manera bastante equitativa, aunque ya son casi el 50 por ciento de los franceses que apoyan la medida tomada por el presidente Nicolás Sarkozy, según un sondeo publicado hoy en el diario “Le Parisien”.
Esta encuesta arrojó que un 48 por ciento de la población se declara a favor, o ve con buenos ojos las expulsiones de los gitanos a sus países de Europa del Este, un 42 por ciento se manifiesta absolutamente en contra de la iniciativa, mientras que el 10 por ciento restante prefiere no pronunciarse ante esta polémica medida.
Luego del anuncio de las nuevas medidas de seguridad y de las expulsiones de inmigrantes ilegales, la opinión mayoritaria de la sociedad francesa era favorable, pero tal parece que estos pensamientos podrían comenzar a cambiar. Hay que tener en cuenta que las diferencias son bien marcadas según las tendencias políticas que posee cada uno, por lo cual hay un mayor respaldo entre los simpatizantes de la derecha (casi un 70 por ciento), y los de extrema derecha (un 83 por ciento), mientras que el rechazo es completamente mayoritario entre los de tendencias socialistas (65 por ciento), y miembros del comunismo (83 por ciento).
Este sondeo fue realizado mediante la vía telefónica entre el 24 y el 25 de agosto sobre una muestra nacional de 1.000 personas y mediante el método de cuotas, cuyo in fue conocer la opinión de la gente ante la medida de Sarkozy, que ya cosechó numerosas críticas tanto por parte de la oposición, como por los gobiernos de Bruselas, Rumania, y Bulgaria.
Mientras tanto la expulsión continúa. Un avión con 150 gitanos partió hoy hacia Bucarest, y otro hacia Rumania.

*http://huy.es

Expulsión de gitanos.

Aquí os dejo un video relacionado con la expulsión de gitanos en Francia. En él se puede observar como son destruidas algunas de sus casas. Un saludo!

Recordatorio

Os recuerdo las tareas para este primer trabajo en el blog.

• Subir video relacionado con el tema de la expulsión de los gitanos.
  
• Hacer una presentación (4 ó 5 diapositivas), subirla a slideshare y meterla en el blog. También sobre el tema que estamos trabajando.
• Escribir directamente un artículo de OPINIÓN en el blog.

Por supuesto, ir añadiendo cosas (gadgets) al blog también cuenta para vuestra evaluación.

Introducción.

Hola a todos.

Hemos creado un blog para todas las personas que deseen ojear la información que colgaremos más adelante. Esperamos que sea lo suficiente interesante para vosotros.

Dicho blog pertenece a:
*Elise Cloetens
*Elena Sanchez
*Julia Cava